¡Hola!

El martes 24 de mayo comenzamos la unidad 14.    
A continuación te propongo unos enlaces con los que podrás trabajar los objetivos de esta unidad.

                  LENGUAJE

Estos son los contenidos :

• El predicado verbal.

• Repaso de lectoescritura: palabras con ga, go, gu, gue, gui, güe, güi.

• Palabras con br y bl.

• Audición, lectura y comprensión del cuento El palacio de la reina.

• Reconocimiento de elementos estructurales básicos del cuento.

• Lectura dramatizada de un texto.

• Redacción de descripciones.

• Lectura del poema Mis tíos.

• Participación activa en situaciones colectivas de comunicación.

• Interés por aprender y aplicar las normas ortográficas.

Y estos son los enlaces:

1. Formación de oraciones   1
2. Formación de oraciones   2
3. Forma oraciones
4. Relaciona y forma oraciones
5. Adivina quién es y qué hace
6. Palabras con ga, go, gu, gue, gui   1
7. Palabras con ga, go, gu, gue, gui   2
8. Palabras con ge, gi, gue, gui,güe, güi
9. Palabras con ga, go, gu, gue, gui, güe, güi
10.La diéresis   1
11.La diéresis   2
12.Lectura comprensiva

13.Identificación de los personajes descritos
14.Adivinanzas
15.Familia de palabras   1
16.Familia de palabras   2
17.Familia de palabras   3
18.Familia de palabras   4
19.Familia de palabras   5
20.Repaso

MATEMÁTICAS

  Estos son los contenidos:

• Interpretación y elaboración de tablas de doble entrada.

• Cálculo de sumas de tres números llevando (números de hasta dos cifras).

• Reconocimiento de los datos que sobran en el enunciado de un problema para su resolución.

• Lectura y representación en relojes digitales de horas en punto y horas y media.

• Identificación de la multiplicación como suma de sumandos iguales.

• Interés en la interpretación y elaboración de tablas.

• Interés en la interpretación de las horas en un reloj digital.

• Valoración de la utilidad de poder expresar una suma de sumandos iguales en forma de multiplicación.

Y estos son los enlaces:

1. Elaboración de tablas
2. Tabla de datos
3. Tratamiento de la información
4. Buscar datos en una tabla
5. Completa y contesta
6. Sumas de tres sumandos
7. Sumas con tres sumandos
8. Coloca y suma
9. Coloca y calcula
10.Problemas
11.Resuelvo problemas
12.Problema   1
13.Problema   2
14.Problema   3
15.Problema   4
16.Problema   5
17.Problema   6
18.Problema   7
19.El reloj digital
20.Une cada reloj con la hora que marca
21.¿Qué hora es?
22.Aprende
23.La multiplicación y la suma
24.Comenzando a multiplicar
25.Escribe estas multiplicaciones en forma de suma
26.Completa

 CIENCIAS NATURALES Y SOCIALES

 Estos son los contenidos:

• Los materiales y su procedencia.

• Usos y características de los materiales.

• Las máquinas.

• Clases de máquinas.

• El reciclaje de residuos.

• Valoración del reciclaje como medio de protección de la naturaleza.

• Interés por los avances tecnológicos.

• Curiosidad por conocer la utilidad de las máquinas.

• El paso del tiempo en las máquinas.

Y estos son los enlaces:

1. Materiales y su procedencia
2. ¿De qué están hechas las cosas?
3. Herramientas y máquinas   1
4. Clases de máquinas
5. Herramientas adecuadas
6. Herramientas y máquinas   2
7. Los oficios
8. Útiles de trabajo
9. Inventos de nuestro entorno
10.El uso de máquinas
11.Las máquinas de antes y de ahora
12.Lee y aprende
13.El reciclaje de materiales
14.Elementos no contaminantes
15.El cuidado del entorno

Y esto es todo. ¡Hasta la próxima!

¡Hola!

El martes 10 de mayo comenzamos la unidad 13.    
A continuación te propongo unos enlaces con los que podrás trabajar los contenidos de esta unidad.

                  LENGUAJE

Estos son los contenidos :

• El sujeto.

• Repaso de lectoescritura: el sonido Z.

• Mayúscula al inicio de un texto y después de punto.

• Audición, lectura y comprensión del cuento El joven generoso.

• Reconocimiento de elementos estructurales básicos del cuento.

• Lectura dramatizada de un texto.

• Planificación de una excursión.

• Lectura del poema ¿Contamina?

• Respeto por las normas básicas de comunicación.

• Preocupación por la claridad, el orden y la limpieza en los textos escritos.

Y estos son los enlaces:

1. EL SUJETO 
2. PALABRAS CON ZA, ZO, ZU, CE, CI  (1)
2. PALABRAS CON ZA, ZO, ZU, CE, CI  (2)
3. SEÑALA SEGÚN CORRESPONDE
4. PALABRAS CON CE, CI
5. VAMOS A TRABAJAR LAS MAYÚSCULAS
6. LA INFORMACIÓN DE UN CARTEL
7. POESÍA
8. ORDENA FRASES
9. FORMA LA FRASE
10.ORDENA Y FORMA FRASES

 

MATEMÁTICAS

  Estos son los contenidos:

• Interpretación y representación de datos en gráficos de barras.

• Comparación y ordenación de números de hasta dos cifras utilizando los signos > y <.

• Cálculo de sumas llevando de dos sumandos con números de hasta dos cifras.

• Conocimiento del valor de las monedas de céntimo y obtención del valor de un grupo de monedas.

• Resolución de problemas de suma o de resta buscando los datos en distintas fuentes.

• Valoración de la importancia de los gráficos para interpretar o representar información.

• Interés por la presentación clara, limpia y ordenada de los números y las operaciones.

Y estos son los enlaces:

1. GRÁFICOS DE BARRAS
2. COMPARACIÓN DE NÚMEROS
3. ORDENA DE MENOR A MAYOR
4. ORDENA DE MAYOR A MENOR
5. COMPARA NÚMEROS Y CANTIDADES
6. ORDENAMOS NÚMEROS
7. SUMAS CON EL MISMO RESULTADO
8. COMPLETA ESTAS SUMAS CON LOS MISMOS NÚMEROS
9. LOS CÉNTIMOS
10. RESUELVO PROBLEMAS
11. ¡VAMOS A LA FERIA!
12. HAZ QUE EL CARACOL CAMINE

13. BERTÍN MATEMÁTICO (trabaja los ejercicios de la columna izquierda de sumar y restar)

CIENCIAS NATURALES Y SOCIALES

 Estos son los contenidos:

• Grandes descubrimientos e inventos.

• Los medios de transporte de personas y mercancías.

• Las vías de comunicación.

• Los medios de transporte individuales y colectivos.

• Los medios de comunicación individuales y colectivos.

• Observación, descripción e interpretación de imágenes.

• Lectura comprensiva de textos.

• Establecimiento de relaciones entre elementos dados.

• Interés por aprender a usar los transportes públicos.

• Valoración de la importancia de los medios de transporte y de comunicación.

Y estos son los enlaces:

1. MEDIOS DE TRANSPORTE (1)
2. LA ESTACIÓN DE FERROCARRIL
3. CARRETERAS Y VÍAS FÉRREAS
4. TRANSPORTES ANTIGUOS Y MODERNOS
5. EN EL AEROPUERTO
6. TIPOS DE MEDIOS DE TRANSPORTE
7. ORDENA DE MÁS ANTIGUO A MÁS MODERNO
8. VERDADERO O FALSO
9. APRENDO A PENSAR
10. MEDIOS DE TRANSPORTE INDIVIDUALES Y COLECTIVOS
11. SEÑALA VERDADERO O FALSO
12. RELACIONA
13. MEDIOS DE TRANSPORTE   (2)
14. MEDIOS DE TRANSPORTE   (3)
15. MEDIOS DE COMUNICACIÓN Y TRANSPORTE  (1)
16. EL TRANSPORTE Y LAS COMUNICACIONES
17. MEDIOS DE COMUNICACIÓN   (1)
18. MEDIOS DE COMUNICACIÓN   (2)
19. MEDIOS DE COMUNICACIÓN   (3)
20. MEDIOS DE COMUNICACIÓN INDIVIDUALES

Y esto es todo. ¡Hasta la próxima!